[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
داوران::
ابر کلیدوازگان::
::
مقالات در دست انتشار
..
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
آمار نشریه
آمار تفکیکی سه سال اخیر:
مقالات دریافت شده: 228
مقالات پذیرفته شده: 58
مقالات رد شده: 96
مقالات منتشر شده: 57

نرخ پذیرش: 25.44
نرخ رد: 42.11

میانگین دریافت تا پذیرش: 179 روز
میانگین پذیرش تا انتشار: 74.4 روز
____
..
:: اطلاعات ::

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

XML Effectiveness of Philosophy Education on Hopefulness and Cognitive Emotion Regulation in Adolescents with Cancer
Yasna Mirzakhani، Masoomeh Khodadad، Reyhaneh Sheykhan *، Tooraj Sepahvand
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML Predicting of Psychological Wellbeing Through Meaning in Work, Job Satisfaction, Quality of Work Life and Psychological Capital
Eraj Mohamad Abdalrasoul Alsharghy، Ali Mehdad *، Ahmed Abdulkadhim. Johni، Zahra Yousefi
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML The Effectiveness of Dialectical Behavior Therapy on Self-Injury and Impulsive Behaviors in Twelfth-Grade Students
Gholamreza Talebi *، Hamid Reza Nikyar، Heydar Shirzadi
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML Investigating the Relationship Between Mindful Eating, Body Image Concerns and Obsessive-Compulsive Behaviors as Predictors of Orthorexia Nervosa in the General Female Population
Zakiyeh Naderi Beni، Fatemeh Eslami Nejad *، Soodabeh Bassak Nejad
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML Relationship between Premenstrual Syndrome and Eating Disorders in Adolescent Girls: A Cross-Sectional Study
Safoora Khoshdel Daryasari *، Marziyeh Chaghoosaz
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML The Effects of Digital Psychoeducational Interventions on the Verbal Fluency of Students with Dyslexia and Dysgraphia
Farideh Hamidi *، Kobra Azimi، Maryam Meshkat
چکیده -   متن کامل (PDF)
Back to Original Issue





نشریه بین المللی روانشناسی International Journal of Psychology (IPA)
Persian site map - English site map - Created in 0.01 seconds with 0 queries by